想知道杜怡萱教授，還分享了哪些製作學習歷程的心法嗎？
點開右邊連結一探究竟！ ☞ https://bit.ly/3sHxwCy
更多關於學習歷程、學習探索的文章，歡迎來Yory優歷的網站一探究竟！
☞ Yory優歷 Website：https://bit.ly/3wbSj0y
也歡迎追蹤我們的社群 與我們一同互動分享你的看法！
☞ Yory優歷 Instagram：https://bit.ly/3B5bREk
☞ Yory優歷 Facebook：https://bit.ly/3HQasE6
【影片簡介】
許多大學生努力地考進建築系，進來後卻很茫然。
「不清楚自己想要什麼、不認識自己，這是最大的危機。」
這次影片特別訪問到成大建築系的杜怡萱教授，她建議同學，要廣泛接觸各種不同的事物，由此了解和不同事物的契合度。
「你做哪些事情特別擅長或特別開心？從這裡開始摸索，慢慢會找到自己的方向。」
假使真的很喜歡建築系，市面上有很多相關的書籍，透過旅行來參訪知名的建築物和景點，實際去感受和累積自己的經驗，這些都是很好的方法！
【 影片重點 】
☞ 學檔審查實錄！教授如何審查「學習歷程自述」
☞ 建築系在幹嘛？學習範疇與教學目標
☞ 建築系在幹嘛？畢業後的職涯發展
☞ 大學教授來解惑！什麼學生適合念建築系
00:00 精華內容
00:25 片頭&教授介紹
00:35 學檔審查實錄！教授如何審查「學習歷程自述」
04:33 建築系在幹嘛？學習範疇與教學目標
06:24 建築系在幹嘛？畢業後的職涯發展
07:35 教授來解惑！什麼學生適合建築系？
08:40 重點整理&片尾資訊
【建築系】「想讀建築系？建議去旅行拓展視野！」成大建築系杜怡萱教授來分享 ➔ 建築系的學習範疇 | 畢業後的職涯發展 ｜ 什麼學生適合讀建築系
【建築系】「想讀建築系？建議去旅行拓展視野！」成大建築系杜怡萱教授來分享 ➔ 建築系的學習範疇 | 畢業後的職涯發展 ｜ 什麼學生適合讀建築系
如何準備甄試作業 /國立雲林科技大學建築與室內設計系曾國維老師分享
如何準備甄試作業 /國立雲林科技大學建築與室內設計系曾國維老師分享
針對【書審】【面談】及【服裝】3個部份 提供準備升大學的高中生們最獨道的甄試準備關鍵 建築與室內設計系網站：http://aid.yuntech.edu.tw/
【營建系】「申請營建工程系的關鍵大公開！」臺科營建系邱建國教授來分享 ➔ 什麼學生適合營建系 | 學習歷程製作「三大重點」 | 營建系的職涯發展
【營建系】「申請營建工程系的關鍵大公開！」臺科營建系邱建國教授來分享 ➔ 什麼學生適合營建系 | 學習歷程製作「三大重點」 | 營建系的職涯發展
想知道邱建國教授，還分享了哪些製作學習歷程的心法嗎？
點開右邊連結一探究竟！ ☞ https://bit.ly/43wpx9H
更多關於學習歷程、學習探索的文章，歡迎來Yory優歷的網站一探究竟！
☞ Yory優歷 Website：https://bit.ly/3wbSj0y
也歡迎追蹤我們的社群 與我們一同互動分享你的看法！
☞ Yory優歷 Instagram：https://bit.ly/3B5bREk
☞ Yory優歷 Facebook：https://bit.ly/3HQasE6
【影片簡介】
這次我們來到臺科大營建工程系，邀請系主任邱建國教授接受我們的訪談。
邱教授提到，臺科大比較特別的地方是在培養「高階工程師」，在課程設計上跟其他學校更重視「營建工程管理專業」。
至於學習歷程的製作上，教授建議必須先去科系網站瀏覽過，因為學習歷程特別重視內容與申請科系之間的連結性，如果你真的很想進到營建系，必須對於營建系的課程內容及未來發展有所瞭解。將這些內容與自己的學習歷程做整合，對教授來說是非常加分的！
#國立臺灣科技大學 #營建系 #邱建國教授 #學習歷程 #科系探索 #自學能力 #高中升學 #學習歷程怎麼寫 #學習歷程怎麼做
【 影片重點 】
☞ 營建系在幹嘛！校系特色與學習範疇
☞ 大學教授來解惑！什麼學生適合營建系
☞ 大學教授來解惑！學習歷程撰寫「四大重點」
☞ 營建系在幹嘛！畢業後的職涯發展
00:00 精華內容
00:20 片頭&教授介紹
00:29 營建系在幹嘛！校系特色與學習範疇？
01:56 大學教授來解惑！什麼學生適合營建系？
02:55 學習歷程怎麼寫？專題實作的重點在於執行過程與反思
04:15 學習歷程怎麼寫？高中三年反思必須呈現特質與能力
05:17 學習歷程怎麼寫？能與科系特色連結更加分，不要想抄範例
06:25 學習歷程怎麼寫？瞭解科系的選才需求，選修合適的課程與活動
07:34 營建系在幹嘛！畢業後的職涯發展？
08:46 片尾資訊
「想讀建築系？建議去旅行拓展視野！」成大建築系杜怡萱教授來分享 ➔ 建築系的學習範疇 | 畢業後的職涯發展 ｜ 什麼學生適合讀建築系
「想讀建築系？建議去旅行拓展視野！」成大建築系杜怡萱教授來分享 ➔ 建築系的學習範疇 | 畢業後的職涯發展 ｜ 什麼學生適合讀建築系
【影片簡介】 許多大學生努力地考進建築系，進來後卻很茫然。 「不清楚自己想要什麼、不認識自己，這是最大的危機。」 這次影片特別訪問到成大建築系的杜怡萱教授，她建議同學，要廣泛接觸各種不同的事物，由此了解和不同事物的契合度。 「你做哪些事情特別擅長或特別開心？從這裡開始摸索，慢慢會找到自己的方向。」 假使真的很喜歡建築系，市面上有很多相關的書籍，透過旅行來參訪知名的建築物和景點，實際去感受和累積自己的經驗，這些都是很好的方法！ #成功大學 #建築系 #杜怡萱教授 #學習歷程 #科系探索 #自學能力 #高中升學 #學習歷程怎麼寫 #學習歷程怎麼做 【 影片重點 】 ☞ 學檔審查實錄！教授如何審查「學習歷程自述」 ☞ 建築系在幹嘛？學習範疇與教學目標 ☞ 建築系在幹嘛？畢業後的職涯發展 ☞ 大學教授來解惑！什麼學生適合念建築系 00:00 精華內容 00:25 片頭&教授介紹 00:35 學檔審查實錄！教授如何審查「學習歷程自述」 04:33 建築系在幹嘛？學習範疇與教學目標 06:24 建築系在幹嘛？畢業後的職涯發展 07:35 教授來解惑！什麼學生適合建築系？ 08:40 重點整理&片尾資訊
【土木所測量組學涯講座】椰林大道上穿反光背心的人在做什麼？教授大推的測量組課程？研究思維如何培養？
【土木所測量組學涯講座】椰林大道上穿反光背心的人在做什麼？教授大推的測量組課程？研究思維如何培養？
【土木所測量組學涯講座】椰林大道上穿著反光背心的人在做什麼？教授大推的測量組課程？研究思維如何培養？ 📍測量組教授介紹 蔡亞倫 教授： 主講者，研究方向以遙感探測為主，分析衛星所觀測資訊。有開設「合成孔徑雷達的應用」課程。 韓仁毓 教授： 資深老師，研究方向以GPS定位為主。近期著重在空間資訊於能源相關的研究與應用，例如太陽能板朝向哪一方向的發光效率最佳。 趙鍵哲 教授： 資深老師，研究方向以攝影測量與建模為主。例如3D建模的VTuber，或者在電腦裡面運用影像建立3D模型。 📍測量組介紹 Q: 測量組在做什麼？ 測量組相關必修課程在大學部只有大一的測量學與測量實習，學習操作儀器。但實際上，測量組的全名是「測量及空間資訊組」。 Q: 空間資訊是什麼？ 其實就是去測量並分析所有具有三維座標的事物。不管是人造物或是自然的地物都有三維的座標。分析的對象不只侷限在土木領域，諸如GPS導航、家中掃地機器人的光達掃描系統，用以防止撞上物品，甚至蘋果的AIRTAG也是相同概念。而VTuber們3D化之後所使用的動補衣，也是結合現實世界空間資訊相關科技的應用。 Q: 課程學習架構？ 不同的老師有開不同的課程，只要是土木系的大學部的學生，雖然必修只有測量學，但也可以修U字頭的課。其一是「測量與空間資訊學概論」，我們測量組所有五位老師都會輪流去上大概兩到三週。除了能夠了解老師的風格，你也能真正了解老師在做甚麼東西，去熟悉老師的研究範圍。而其他例如「地理資訊系統與防災的應用」、「遙測的空間分析」、「實境技術在土木的應用」、「合成孔徑雷達的應用」等等都蠻推薦同學去修習。 📍學涯講座 Q: 要不要唸碩士？ 第一個這個領域本身要很吸引你，不然沒有興趣的事情叫你再鑽研你也不會做；第二個是這裡的老師有你想跟他合作的特質，不管是碩士或博士階段，老師的個性很重要，就算他的題目跟你再MATCH或是再有影響力，但是你跟他的TYPE不一樣，那可能就非常不建議你找這位老師。如果大學部同學對碩士已經有一些想像的話，那位教授有課的話可以去修，或是旁聽也好，再不行也至少要去跟老師聊聊：「我想要...不知道適不適合...老師你覺得...」等等，因為每個LAB的規則不一樣，所以必須要很具體的、個體的去討論，而不是只有一個很廣的想像，避免誤會。 Q: 推甄建議需要具備的能力？ 測量組只有書審和面試，口條台風是基本功。第一個會先看專業能力，測量所的碩士生的背景不一定來自土木相關科系，如果要來做這塊領域，通常都會問你特別想做哪一塊，因為像是定位跟衛星影像分析就差非常多。如果以前都沒修過遙感探測，碩士班又沒有開相關課程的話，就可能要花至少半年或一年的時間來修習這些大家已經知道的基礎知識。所以你有興趣的領域，你應該要把基本的課程修好，例如攝影測量遙感探測跟定位系統等等。那如果是我們系的學生， 至少剛剛講的測量及空間資訊概論應該要修過。那其他的部分則是因為測量組是需要很具體的應用，所以我們可能會去問你一些問題，去了解你學到這個技術之後，譬如說AIRTAG這個原理是什麼，如果跟你說它的定位是這樣，那你覺得它還可以應用在其他什麼領域等等，去了解你有沒有融會貫通的能力，還是你只是會做而已不會自己去思考。 Q: 如何訂定碩論題目？ 下學期我跟汪立本老師會開一門課，叫「工程科學研究方法」，因為其實相關課程據我所知很多學校幾乎沒有開，像台大可能只有文組才有相關課程，就是比較在質化的分析而沒有量化的分析，那我們工程或自然科學要求上的程序又跟社科不太一樣，究竟要怎麼自己去收斂題目其實是非常非常困難的問題，這個不只困擾了每個碩士生、博士生，甚至老師們也是一個很大的問題，所以這堂課裡面我們會希望教導大家。例如說做研究的差別，自己寫一個科普文章、碩論或期刊文章，之間的差異在哪裡？還有為什麼可能碩論那麼無聊要求要 introduction、method、data，不能照自己詩意地寫？這些背景的邏輯是什麼？還有未來假設你不幸或幸想要念博士的話，你需要具備怎麼樣的特質才適合走進學術的這條道路。 Q: 學生如何在研究所培養研究思維？ 研究思維其實是比較進階的，基礎就是基礎知識一定要懂，簡單來講那堂「測量與空間資訊概論」就是要讓大家要去了解的。在這個課程之後，如果對哪一類的研究有興趣，同學就可以來敲門，跟教授討論一下未來，甚至像國科會的大專生計畫，想要提早了解自己適不適合寫文章等等的，這是一個很好的方法，你去找老師，老師有空就會指導你，大不了就沒過，但至少你會知道我真的喜歡或討厭做研究。
【土木所營管組學涯講座】營管組的研究範疇？教授們想要找什麼特質的學生？推甄時會如何評定呢？
【土木所營管組學涯講座】營管組的研究範疇？教授們想要找什麼特質的學生？推甄時會如何評定呢？
【土木所營管組學涯講座】營管組的研究範疇？教授們想要找什麼特質的學生？推甄時會如何評定呢？ 📍營管組介紹 Q: 營管組在做什麼？ 營管組的全名是營建工程與管理組，一開始是專注在發包工程、招標等等的過程，還有工程進度的掌握等等，近幾年逐漸擴展到更多領域，從整個工程的生命週期，到完成後的保養維修等等，都可以被歸納在營管組的研究範疇。 Q: 什麼特質的人適合營管組？ 因為營管組非常需要擁有管理別人的能力，因此溝通的技巧對營管組的學生來說尤為重要，必須要在處理問題時不會害怕，並且願意擔任協調的工作。其餘則是依照學生的專業去區分，也會需要特別的能力，例如修習AI相關的專業，就需要擁有基礎的電腦能力。 Q: 營管組的修課架構？ 營管組的修課十分自由，並沒有嚴苛的必修規定，大致上都是由學生跟老師討論未來的方向，再根據研究主題所需要的能力客製化課程地圖。為了保證學生可以建構基礎能力，也會開設專門課程，例如專案管理，可以學習如何使用不同技術去輔助工程。除此之外，營管組也有很多兼任老師，開設的課程都與實務緊密結合，也可以更瞭解實際工程會遇到的問題。 📍學涯講座 Q: 研究生如何訂定題目與培養研究思維？ 每個老師都會有不同的專業，研究生通常會決定好自己想要研究的大致方向後，去找相對適合的指導老師，在找到指導老師後，通常會先做大量的文獻回顧，無論是期刊或是論文，都可以幫助研究生確認自己喜歡的東西以及想要研究的目標。有好明確的研究主題後，就需要構思研究方法，可以從自身擁有的能力下手，去規劃可行的方式，或是修課來補足自己的能力。也可以從自己的特質來確認自己適合用什麼方法完成研究，像是善於與人相處的同學就會更加適合需要實際溝通、與人交談的研究方法。 Q: 營管組教授在推甄時會如何評定學生呢？ 第一階段的書面審查，不可避免的還是會比較注重在校成績，畢竟這代表一個學生四年來的努力，再來會由各個老師分開打分數，比較核心的科目像是大學營管就會比較注重。再來就是看實習的經驗，營管組相對比較在乎大家的實習，無論是顧問公司，或是實際走訪過工地，都是會加分的實習項目。未來研究方向也很重要，要確認自己未來目標，且該目標適合就讀營管組才會比較有機會。最後比較特別的是營管組會稍微看一下大家的應對進退，因為營造管理本身需要與人溝通協調，所以才會對於這方面特別有要求。 教授想說的話： 歡迎大家來營管組！我們的研究團隊非常歡迎，也希望有新血加入，這裡的老師都有特定且明確的研究方向，且營造已經延伸到很多不同的科技技術了，大家有問題都可以直接寄信，或是跟老師面對面談話，順便也能了解自己跟老師的適合度！歡迎大家來申請營管組！
【國立臺灣科技大學-建築系】113學年度四技申請入學暨學習歷程檔案說明會
【國立臺灣科技大學-建築系】113學年度四技申請入學暨學習歷程檔案說明會
【國立臺灣科技大學-建築系介紹】 ※活動名稱：113學年度四技申請入學暨學習歷程檔案說明會 ※主講人：國立臺灣科技大學 建築系 邱奕旭主任
【國立臺灣科技大學-營建工程系】113學年度四技申請入學暨學習歷程檔案說明會
【國立臺灣科技大學-營建工程系】113學年度四技申請入學暨學習歷程檔案說明會
【國立臺灣科技大學-營建工程系介紹】 ※活動名稱：113學年度四技申請入學暨學習歷程檔案說明會 ※主講人：國立臺灣科技大學 營建工程系 鄧福宸副主任
訂閱：
文章 (Atom)