顯示包含「[Z01.CH1緒論]z-04.研究動機」標籤的文章。顯示所有文章
顯示包含「[Z01.CH1緒論]z-04.研究動機」標籤的文章。顯示所有文章

碩士論文第一章:緒論寫作指南

碩士論文第一章:緒論寫作指南

影片為「碩士論文第一章應注意事項」重點整理,其目的為撰寫碩士論文緒論的深度教學指南,將第一章定位為研究的門面與導航圖。 內容詳盡解析了緒論的核心架構,包含研究動機、目的、範圍限制及名詞定義等必備要素。 除了闡述各節的寫作目標,來源也特別彙整了碩士生容易陷入的邏輯誤區與格式規範錯誤。 旨在協助學子建立嚴謹的學術邏輯,為整本論文奠定專業的基礎。

智慧地用人工智慧:跨領域研究的起點

智慧地用人工智慧:跨領域研究的起點

講座一:問題意識不在家:尋找研究方向的終極指南

講座一:問題意識不在家:尋找研究方向的終極指南

講 者:趙雄健老師 (國立臺灣大學共同教育中心兼任講師) 時 間:10/29(二)15:10-16:40 地 點:Microsoft Teams (線上講座) 大 綱: 00:00:00講者簡介 00:05:27問題意識的形成與培養 00:30:03研究動機的思考步驟 00:51:51研究背景的寫作策略 01:22:30問題與討論 問題意識不只是學術研究的起點,同時更是決定論文品質的關鍵。 因此,本演講旨在闡釋問題意識的確切定義、形塑過程,從而協助初學者迅速確立題目及思考方向。 另外,講者亦將進一步分享如何清楚表達研究動機、目的及背景的寫作技巧和論述策略。

你到底有什麼問題?—研究動機的學術寫作大解密

你到底有什麼問題?—研究動機的學術寫作大解密


拍攝日期:2023/11/08 主講人:趙雄健 (臺大寫作教學中心 講師) 問題意識往往為學術論文的起點,同時也是決定研究價值的關鍵;因此,本演講旨在展示把個人興趣轉化成公共議題的寫作技巧,以降低讀者疑慮與提高學界認可。講者將先闡釋問題意識的確切定義、形塑過程以及其與學術研究之間的重要關係,並進一步詳細說明作者應該如何清楚表達研究動機和目的。再者,鑒於經常出現「先射箭再畫靶」的擬題現象,講者亦將具體分享幾個「學術化」研究背景的論述策略。藉此,論文不僅能在既存的知識脈絡中另闢蹊徑、推陳出新,更可完整呈現研究者科學理性又有邏輯的批判思維。