面試之自我介紹須知
面試之自我介紹須知：
廖夫子
很多高職生在準備升學面試時，最大的問題其實不是「不夠優秀」，而是：
不知道要怎麼表達自己。
因此常常出現幾種狀況：
1.一開口就腦袋空白
2.講話像背課文
3.太短，30秒就結束
4.一直重複「我很努力」
5.幾乎完全沒有重點
6.越講越緊張
7.完全沒有眼神交流
其實，大學教授並不是想看你「多會演講」，而是想透過自我介紹觀察：
1.你有沒有準備
2.你有沒有思考過未來
3.你是不是願意學習的人
4.你表達是否清楚
5.你的態度是否成熟
因此，自我介紹最重要的，不是華麗，而是：「清楚、自然、有內容。」
很多學生會誤以為一定要講得像主播一樣，但其實教授最怕的，反而是過度背稿、沒有感情、像機器人一樣的回答。
真正好的自我介紹，通常都會有固定結構。
第一部分，是基本開場。
例如：「各位評審教授好，我是來自高雄高工電子科的王○○，很高興有機會參加今天的面試。」
這部分不用太花俏，簡單自然即可。
第二部分，要開始介紹自己的特質與學習方向。
這裡不要只講：我很認真…、我很努力…、我個性很好…
因為每個學生都這樣講。
真正比較好的方式，是：「用經驗去證明自己。」
例如：「我在高中期間，對電子電路與半導體相關知識特別有興趣，因此平時除了課堂內容，也會主動閱讀科技相關資訊。」
第三部分，要開始談「學習歷程與成長」。
這也是教授最重視的地方。
例如：遇過什麼困難、如何調整自己、學到了什麼與哪些能力進步了？
很多學生最大的問題，就是：「只講成果，不講過程。」
例如：「我考到證照。」
但如果改成：「剛開始準備證照時，我其實常看不懂題目，也容易緊張，但透過反覆練習與整理筆記，慢慢建立起自己的理解方式。」
這種就會開始有深度。因為教授會感覺：「這個學生有反思能力。」
第四部分，要談「未來方向」。
教授其實很重視：「你到底知不知道自己為什麼來這裡？」
因此一定要回答：為什麼想讀這個科系、未來想往哪裡發展或希望學到什麼
但不用講得太誇張。
很多學生會硬講：「我要改變世界。」
其實反而很空。
簡單、真實即可。
例如：「我希望未來能夠在半導體與科技產業相關領域持續發展，因此希望透過貴系更完整的專業訓練，提升自己的能力。」
這樣其實就很好。
而在練習方面，很多學生最容易犯的錯誤，就是：「一直背稿。」
結果最後變成：沒感情、很僵硬甚至是被打斷就亂掉
真正好的練習方式，不是死背，而是：「記住架構。」
例如記住：
1.我是誰
2.我的特質或優勢條件
3.我的學習與成長
4.我為什麼想讀這個科系
5.我的未來方向
只要記住這五個區塊，就算現場緊張，也比較不容易忘記。
另外，非常推薦學生做一件事：「用手機錄影。」
因為很多學生根本不知道自己的問題。
例如：
1.一直低頭
2.手(或腳)亂動
3.語速太快(不去管評審是否聽懂)
4.沒有笑容(這很扣分)
5.口頭禪很多
6.聲音太小(這是最不應的)
錄影之後，問題會非常明顯。
最後，同學們一定要記住一件事情：教授真正想看的，不是「完美的學生」。
而是：「願意成長、願意學習、開始有方向的學生。」
所以面試不用把自己演成很厲害的人。
真正重要的，是：「真誠、自然、清楚。」
自我介紹範本：
一、機械科學生版本（90秒）
各位評審教授好，我是來自高雄高工機械科的王○○，很高興有機會參加貴系面試，請各位老師多多指教。
我是一個做事認真、願意學習的人。平時對機械結構、工具操作與實作課程特別有興趣，也喜歡透過實際動手操作，了解機械設備的原理與運作方式。在高中三年的學習過程中，我逐漸發現自己很喜歡研究機械加工與設備維修相關知識，因此希望未來能朝機械工程領域持續發展。
在學校期間，我除了學習專業科目之外，也曾參與班級幹部工作。過程中，我學習到如何與同學溝通、安排事情以及培養責任感。雖然有時候事情很多、壓力也不小，但也讓我慢慢學會時間管理與團隊合作的重要性。
此外，我也透過生涯規劃課程與學習歷程檔案整理，更加了解自己的優勢與不足。我發現自己在口語表達與自信方面還需要加強，因此我開始嘗試主動回答問題，讓自己更敢表達想法。
我想就讀貴系的原因，是因為我希望未來能將機械專業結合實務應用，提升自己的技術能力，未來成為具備專業能力與實作經驗的工程人才。
謝謝各位教授。
二、圖傳科學生版本（90秒）
各位評審教授好，我是來自高雄高工圖文傳播科的林○○，很榮幸能夠參加今天的面試，希望有機會進入貴系學習，請各位老師多多指教。
我是一個對設計與創作很有興趣的人。平時除了學校課程外，我也喜歡接觸影像設計、版面編排與社群媒體相關內容。我認為圖文設計不只是美觀而已，更重要的是如何透過畫面與文字，把想法清楚傳達給別人。
在高中三年的學習中，我學習到許多與設計相關的專業知識，例如影像處理、平面設計、排版製作與輸出流程等，也讓我逐漸培養出耐心與細心的做事態度。雖然有時候作品需要反覆修改，但也讓我學習到如何接受建議與持續調整自己。
另外，我也曾參與校內活動與班級事務，在團隊合作過程中，我學習到溝通與分工的重要性。我覺得設計並不是一個人完成所有事情，而是需要與別人共同討論、互相配合。
透過生涯規劃課程，我也開始更認真思考自己的未來方向。我希望未來能夠在設計與數位媒體相關領域持續發展，因此希望透過貴系更專業的學習與訓練，提升自己的能力與視野。
謝謝各位教授。
三、電子科學生版本（90秒）
各位評審教授好，我是來自高雄高工電子科的陳○○，很高興能有這次面試機會，希望今天能向各位老師展現自己的學習成果。
我是一個對電子科技與資訊設備很有興趣的人。平時除了學校課程外，我也喜歡接觸電腦、電子產品與科技相關資訊。高中三年的學習過程中，我逐漸對電子電路、程式控制與半導體相關領域產生濃厚興趣，也希望未來能朝科技產業方向發展。
在學校期間，我學習到許多專業課程內容，例如電子學、基本電路實習與程式相關知識。雖然剛開始有些內容對我來說比較困難，但透過不斷練習與請教老師同學，我慢慢建立起解決問題的能力，也培養出耐心與邏輯思考能力。
除了專業學習之外，我也透過生涯規劃課程與學習歷程整理，更加了解自己的學習狀態與未來方向。我發現自己在英文與口語表達方面還需要進步，因此目前也持續加強，希望未來能提升自己的專業競爭力。
我想就讀貴系的原因，是希望未來能將電子專業與科技產業接軌，培養更完整的專業能力，未來成為具備實務能力的科技人才。
謝謝各位教授。
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1，遮罩力是一個人最頂級的能力，任何消耗您的人和事多看一眼都是你的不對，要記住非必要不費力證明自己沒錯亦不試圖說服別人，這是精神上的節能減排。
2，這個世界的麻煩就是傻瓜非常自信，而智者總是充滿疑慮 。
3，人的放縱是本能，自律才是修行。短時間讓你快樂的東西，一定能夠讓你感到痛苦。那些讓你痛苦的東西 最終都能讓你功成名就。記住低級的欲望，放縱即可獲得 高級的欲望只有克制才能達到。
4，幸福不在於擁有你想要的一切，而在於欣賞你已經擁有的東西。
5，不是讀書沒用，而是你讀的那點書沒用，多花時間塑造自己，少花時間研究別人。
6，對於世界來說你可能只是一個人，但對某個人來說，你可能是整個世界。
7，有些事情不用試探，感覺不對勁就是不對勁，直覺就是前兆。細節就是答案。
8，後來你會發現能治癒你的是睡覺是美食是動物或者金錢但絕不會是另一個人類。
9，不要因為睡懶覺而感覺自責因為你起來也創造什麼價值你能在浪費時間中獲得樂趣就不是浪費時間。
10，人類身上有三樣東西是任何物質和金錢都無法替代的那就是「愛、求知欲、悲憫」，一旦這三樣東西被泯滅，我們將徹底淪為行屍走肉。