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掌握摘要寫作的四個要點,你就能輕鬆搞定它
別怕!今天教你4個超實用的摘要寫作要點
學會之後,分分鐘寫出乾淨俐落的摘要!👇
1️⃣ 抓核心,刪廢話
只保留最重要的觀點/事件,去掉例子、細節、重複內容。
問自己:如果只能寫一句話,我會寫什麼?
2️⃣ 用自己的話重述
不要照抄原文,試著換個說法表達相同意思。
這樣不僅能加深理解,還能避免抄襲風險~
3️⃣ 控制長度
一般摘要不超過原文的1/4。
學會“壓縮”:長句變短句,段落變句子,句子變短語。
4️⃣ 邏輯清晰,順序不亂
按原文結構走:起因→經過→結果,或問題→分析→解決。
別自己重新排序,容易讓人看不懂!
💡小技巧:寫完之後念一遍,看順不順
不順的地方就是需要改的地方!
他花20年才懂的學習殘酷真相 / 你的房間正在決定你的成績 / 故事比重點記得更久《改變學習方式,就是改變人生》| 青茶說
他花20年才懂的學習殘酷真相 / 你的房間正在決定你的成績 / 故事比重點記得更久《改變學習方式,就是改變人生》| 青茶說
這本書不是教大家更努力,而是先打臉努力本身。完美可能正在拖慢我們,完成才會真正累積成果。從前測效應、回想訓練到默寫實驗,作者用一連串研究顛覆熟悉感等於學會的迷思。螢光筆怎麼畫才有效?速讀為什麼會讓人自信卻失分?環境真的能左右成績?如果學習順序顛倒,焦點就會跟著錯位。而最震撼的,是那個關於「人生最後悔第一名」的答案。看到最後,也許大家會開始重新安排自己的讀書方式。
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青茶說 E-mail: chinteadrink@gmail.com
00:00 開場
01:47 ❌學習要以「完美」為目標
04:24 ❌ 關於學習 ,「答對的」越多越好
06:48 ❌準備考試,就是「重讀」教材的內容
08:39 ❌先讀完後,再寫習題
10:11 ❌完全相信谷底翻身的「成功經驗談」
13:34 ❌考試時派得上用場的記憶術,需要花時間去學
17:33 ❌想透過語音學習時,使用專家錄製的教材
19:24 ❌內容說明得越詳細,就能記得越多
23:14 ❌人們容易記住「條理分明的內容」
25:06 ❌一開始就用螢光筆畫重點
27:33 ❌終極的讀書法: 是在數分鐘內速讀完整本書
30:36 ❌要經常意識到目標與現狀的落差
33:07 ❌不擅長的領域要靠團班學習
擅長的領域則要個別學習
35:31 ❌學習的幹勁需要自行激發
37:37 ❌休息二十分鐘,滑個手機吧
39:53 ❌在意象訓練中想像,「因合格而開心的自己」
42:36 ❌將死之際,人們會後悔「沒有多玩一點」
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04:24 ❌ 關於學習 ,「答對的」越多越好
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08:39 ❌先讀完後,再寫習題
10:11 ❌完全相信谷底翻身的「成功經驗談」
13:34 ❌考試時派得上用場的記憶術,需要花時間去學
17:33 ❌想透過語音學習時,使用專家錄製的教材
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23:14 ❌人們容易記住「條理分明的內容」
25:06 ❌一開始就用螢光筆畫重點
27:33 ❌終極的讀書法: 是在數分鐘內速讀完整本書
30:36 ❌要經常意識到目標與現狀的落差
33:07 ❌不擅長的領域要靠團班學習
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37:37 ❌休息二十分鐘,滑個手機吧
39:53 ❌在意象訓練中想像,「因合格而開心的自己」
42:36 ❌將死之際,人們會後悔「沒有多玩一點」歐陽立中 Life 不下課EP.361-會做筆記的,必是狠人:《萬能筆記法》
歐陽立中 Life 不下課EP.361-會做筆記的,必是狠人:《萬能筆記法》
Description
以前我到處聽課時,
看到那種一開局,
就拿出筆記本和筆的人,
有很大機率是高手!
反倒是那種純聽聽,
一看到講師簡報,
就慌慌張張拿手機拍照的人,
通常實力都普通。
道理很簡單,
因為動筆作筆記,
本身就是一種思考,
你不可能全部都抄下來,
所以寫筆記時就在消化吸收。
當然,
筆記方法千百種,
如果你跟我一樣熱愛手寫筆記,
今天這集我要說的《萬能筆記法》,
想必絕對適合你。
‧手寫筆記有哪些好處?
‧如何判斷哪些東西該筆記?
‧如何做「條列式摘要」筆記?
‧普通人和高手筆記差在「這一點」!
─?《萬能筆記法》博客來連結|
https://www.books.com.tw/products/0010971933?sloc=main
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? yewen1212@gmail.com
節目新系列「解憂角落」開張啦!
邀請各未 Life 粉們將生活中遇到的問題寫下來,
寄到「解憂角落」信箱,
經我和製作人 Jocelyn 選上的問題,
就會在節目中獲得解答喔!歡迎你踴躍投稿!
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就拿出筆記本和筆的人,
有很大機率是高手!
反倒是那種純聽聽,
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就慌慌張張拿手機拍照的人,
通常實力都普通。
道理很簡單,
因為動筆作筆記,
本身就是一種思考,
你不可能全部都抄下來,
所以寫筆記時就在消化吸收。
當然,
筆記方法千百種,
如果你跟我一樣熱愛手寫筆記,
今天這集我要說的《萬能筆記法》,
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‧如何判斷哪些東西該筆記?
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