廖夫子教育天空: [F.面試]f-01.升學面試攻略

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如何準備甄試作業 /國立雲林科技大學建築與室內設計系曾國維老師分享

如何準備甄試作業 /國立雲林科技大學建築與室內設計系曾國維老師分享

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面試之自我介紹須知

面試之自我介紹須知：

廖夫子

很多高職生在準備升學面試時，最大的問題其實不是「不夠優秀」，而是：

不知道要怎麼表達自己。

因此常常出現幾種狀況：

1.一開口就腦袋空白

2.講話像背課文

3.太短，30秒就結束

4.一直重複「我很努力」

5.幾乎完全沒有重點

6.越講越緊張

7.完全沒有眼神交流

其實，大學教授並不是想看你「多會演講」，而是想透過自我介紹觀察：

1.你有沒有準備

2.你有沒有思考過未來

3.你是不是願意學習的人

4.你表達是否清楚

5.你的態度是否成熟

因此，自我介紹最重要的，不是華麗，而是：「清楚、自然、有內容。」

很多學生會誤以為一定要講得像主播一樣，但其實教授最怕的，反而是過度背稿、沒有感情、像機器人一樣的回答。

真正好的自我介紹，通常都會有固定結構。

第一部分，是基本開場。

例如：「各位評審教授好，我是來自高雄高工電子科的王○○，很高興有機會參加今天的面試。」

這部分不用太花俏，簡單自然即可。

第二部分，要開始介紹自己的特質與學習方向。

這裡不要只講：我很認真…、我很努力…、我個性很好…

因為每個學生都這樣講。

真正比較好的方式，是：「用經驗去證明自己。」

例如：「我在高中期間，對電子電路與半導體相關知識特別有興趣，因此平時除了課堂內容，也會主動閱讀科技相關資訊。」

這種講法會比：「我對電子很有興趣」更有說服力。

第三部分，要開始談「學習歷程與成長」。

這也是教授最重視的地方。

例如：遇過什麼困難、如何調整自己、學到了什麼與哪些能力進步了？

很多學生最大的問題，就是：「只講成果，不講過程。」

例如：「我考到證照。」

這樣其實很普通。

但如果改成：「剛開始準備證照時，我其實常看不懂題目，也容易緊張，但透過反覆練習與整理筆記，慢慢建立起自己的理解方式。」

這種就會開始有深度。因為教授會感覺：「這個學生有反思能力。」

第四部分，要談「未來方向」。

教授其實很重視：「你到底知不知道自己為什麼來這裡？」

因此一定要回答：為什麼想讀這個科系、未來想往哪裡發展或希望學到什麼

但不用講得太誇張。

很多學生會硬講：「我要改變世界。」

其實反而很空。

簡單、真實即可。

例如：「我希望未來能夠在半導體與科技產業相關領域持續發展，因此希望透過貴系更完整的專業訓練，提升自己的能力。」

這樣其實就很好。

而在練習方面，很多學生最容易犯的錯誤，就是：「一直背稿。」

結果最後變成：沒感情、很僵硬甚至是被打斷就亂掉

真正好的練習方式，不是死背，而是：「記住架構。」

例如記住：

1.我是誰

2.我的特質或優勢條件

3.我的學習與成長

4.我為什麼想讀這個科系

5.我的未來方向

只要記住這五個區塊，就算現場緊張，也比較不容易忘記。

另外，非常推薦學生做一件事：「用手機錄影。」

因為很多學生根本不知道自己的問題。

例如：

1.一直低頭

2.手(或腳)亂動

3.語速太快(不去管評審是否聽懂)

4.沒有笑容(這很扣分)

5.口頭禪很多

6.聲音太小(這是最不應的)

錄影之後，問題會非常明顯。

最後，同學們一定要記住一件事情：教授真正想看的，不是「完美的學生」。

而是：「願意成長、願意學習、開始有方向的學生。」

所以面試不用把自己演成很厲害的人。

真正重要的，是：「真誠、自然、清楚。」

自我介紹範本：

一、機械科學生版本（90秒）

各位評審教授好，我是來自高雄高工機械科的王○○，很高興有機會參加貴系面試，請各位老師多多指教。

我是一個做事認真、願意學習的人。平時對機械結構、工具操作與實作課程特別有興趣，也喜歡透過實際動手操作，了解機械設備的原理與運作方式。在高中三年的學習過程中，我逐漸發現自己很喜歡研究機械加工與設備維修相關知識，因此希望未來能朝機械工程領域持續發展。

在學校期間，我除了學習專業科目之外，也曾參與班級幹部工作。過程中，我學習到如何與同學溝通、安排事情以及培養責任感。雖然有時候事情很多、壓力也不小，但也讓我慢慢學會時間管理與團隊合作的重要性。

此外，我也透過生涯規劃課程與學習歷程檔案整理，更加了解自己的優勢與不足。我發現自己在口語表達與自信方面還需要加強，因此我開始嘗試主動回答問題，讓自己更敢表達想法。

我想就讀貴系的原因，是因為我希望未來能將機械專業結合實務應用，提升自己的技術能力，未來成為具備專業能力與實作經驗的工程人才。

謝謝各位教授。

二、圖傳科學生版本（90秒）

各位評審教授好，我是來自高雄高工圖文傳播科的林○○，很榮幸能夠參加今天的面試，希望有機會進入貴系學習，請各位老師多多指教。

我是一個對設計與創作很有興趣的人。平時除了學校課程外，我也喜歡接觸影像設計、版面編排與社群媒體相關內容。我認為圖文設計不只是美觀而已，更重要的是如何透過畫面與文字，把想法清楚傳達給別人。

在高中三年的學習中，我學習到許多與設計相關的專業知識，例如影像處理、平面設計、排版製作與輸出流程等，也讓我逐漸培養出耐心與細心的做事態度。雖然有時候作品需要反覆修改，但也讓我學習到如何接受建議與持續調整自己。

另外，我也曾參與校內活動與班級事務，在團隊合作過程中，我學習到溝通與分工的重要性。我覺得設計並不是一個人完成所有事情，而是需要與別人共同討論、互相配合。

透過生涯規劃課程，我也開始更認真思考自己的未來方向。我希望未來能夠在設計與數位媒體相關領域持續發展，因此希望透過貴系更專業的學習與訓練，提升自己的能力與視野。

謝謝各位教授。

三、電子科學生版本（90秒）

各位評審教授好，我是來自高雄高工電子科的陳○○，很高興能有這次面試機會，希望今天能向各位老師展現自己的學習成果。

我是一個對電子科技與資訊設備很有興趣的人。平時除了學校課程外，我也喜歡接觸電腦、電子產品與科技相關資訊。高中三年的學習過程中，我逐漸對電子電路、程式控制與半導體相關領域產生濃厚興趣，也希望未來能朝科技產業方向發展。

在學校期間，我學習到許多專業課程內容，例如電子學、基本電路實習與程式相關知識。雖然剛開始有些內容對我來說比較困難，但透過不斷練習與請教老師同學，我慢慢建立起解決問題的能力，也培養出耐心與邏輯思考能力。

除了專業學習之外，我也透過生涯規劃課程與學習歷程整理，更加了解自己的學習狀態與未來方向。我發現自己在英文與口語表達方面還需要進步，因此目前也持續加強，希望未來能提升自己的專業競爭力。

我想就讀貴系的原因，是希望未來能將電子專業與科技產業接軌，培養更完整的專業能力，未來成為具備實務能力的科技人才。

謝謝各位教授。

大學考招教戰／申請熱門科系留意二階是否撞期

大學考招教戰／申請熱門科系留意二階是否撞期

2026-02-18 00:00 聯合報／記者董俞佳／台北報導

大學申請入學分成兩階段，升學輔導老師指出，許多科系錄取關鍵是能否撐過第二階段。圖／聯合報系資料照片

大學申請入學分成兩階段，通過第一階段學測成績篩選之後還有第二階段指定項目甄試。升學輔導老師指出，許多科系錄取關鍵是能否撐過第二階段，而今年有三所頂大醫學系二階考試同一天，呼籲考生選填志願時要注意。

得勝者文教老師江青釗指出，許多大學熱門科系勝出的關鍵不在於通過一階，而是能否撐過二階。以電子、電機相關科系為例，有學生學測成績亮眼，卻因二階筆試失利而遭刷下；也有僅勉強過門檻的學生，靠二階表現逆轉勝。選填志願時也要評估自己二階能不能撐得住，若筆試占比高、短期衝刺難度大，反而應考慮評量方式較多元、能透過學習歷程補強的校系。

而今年台大醫學系、成大醫學系、陽明交大醫學系二階考試同一天，江青釗說，學生若同時填報多所，實際上只能擇一應試。此外，牙醫系須特別留意實作與雕刻能力，即使可經訓練，若本身空間感、手部操作能力較弱，仍可能在二階遭淘汰。

此外，今年另一個不確定因素，是多所醫學系首度將社會科納入採計。包括台大、中國醫、輔仁、馬偕等校，都要求參採社會科。江青釗指出，選擇考社會的學生人數相當可觀，社會科高分反而可能從「優勢」變成「基本門檻」。他提醒，若社會科能拿到頂尖級分，會有加分效果，但若落在十三、十四級分，競爭優勢不如以往，評估時必須更加保守。

針對學生常見的想法「先上再轉系」，江青釗表示，這個期待風險較高。他觀察，真正成功轉系的案例非常少，除了極少數學校外，多數大學轉系門檻高、名額少，競爭激烈，若沒辦法轉系，又讀不出興趣，可能愈讀愈痛苦。與其寄望轉系，不如回到自身志向與興趣，做出最適合自己的選擇。

大學考招教戰／志願選填一魚兩吃普高生瞄向科大

大學考招教戰／志願選填一魚兩吃普高生瞄向科大

2026-02-19 00:00 聯合報／記者董俞佳／台北報導

普通高中學生的學測成績，除了可用於一般大學申請入學，也能同步投入科技大學四技申請入學。圖／聯合報系資料照片

大學學測成績出爐後，許多普通高中學生與家長開始思考志願選填。普高生學測成績可以一魚兩吃，除一般大學繁星推薦、申請入學，也可用學測成績以四技申請管道上大科技大學，科大包括半導體、電資學系、藥學、獸醫、設計等科系，相當受青睞。

47雲端輔導室老師黃仕親指出，四技申請入學是專為普通高中生設計的升學管道，申請流程與一般大學申請入學高度重疊，同樣以學測成績與學習歷程為核心，很多科系甚至不需面試。一般大學申請入學最多可填六個校系，四技申請同樣可填六個，等於最多可選填十二個志願，且兩個管道互不排擠。由於多數科大限制「一校一系」，不少學生因此卻步，但從錄取數據來看，分數門檻未必如想像中高，對願意嘗試的學生來說是機會。

台北市育成高中輔導主任黃虹薰表示，國立大學名額有限，不少學生將國立科大視為目標，以資工、電機、工程、半導體相關科系最受矚目；其次是設計領域，如視覺傳達、多媒體、商業設計等；此外，具完整體系的醫護、健康照護相關科大，也因應高齡化趨勢，逐漸成為家長與學生關注的選項。

得勝者文教老師江青釗認為，專業性高、目標明確的科系，適合納入科大選項。以藥學為例，若評估無法進入台大、中國醫藥大學、高醫或陽明交大藥學系，可考慮科大體系如嘉南藥學、大仁藥學系，最終目標同樣是藥師，且科大名額相對充足。

獸醫系也是類似情況。江青釗說，若學生分數無法進入台大或中興大學、嘉大獸醫系，也可考慮屏東科技大學獸醫系，作為替代方案。

在電機領域，選擇更顯多元。江青釗表示，台科大與北科大電機系，整體實力不輸傳統「中字輩」大學，加上位於都會核心、交通便利，也是不少學生優先選擇。

「如果孩子本身對實務學習有高度興趣，相較純學術導向的大學，科大可能更適合。」黃虹薰指出，不少科大大一開始安排實驗、專題課程，甚至提早接軌實習制度，讓學生在學期間就能理解產業樣貌。

黃虹薰說，若學生對護理、工程、半導體、資訊相關領域已有清楚認識，選擇科大往往能更直接對應未來就業方向。近年不少科技大學也積極發展「學碩一貫」、「五年一貫」等銜接學程，學生即使就讀科大，未來仍可一路銜接碩士、博士，並非外界刻板印象中的「只能就業、不能深造」。

大學考招教戰／鑽研8類題目自我介紹必考

2026-02-21 00:00 聯合報／記者陳宛茜／台北報導

大學申請入學面試問題百百種，得勝者文教升學輔導專家胡天爵說，很難準確猜題。他分為八大類，只要明白八種類型題目提問的原因、考官關心的核心價值，便能見招拆招、找到最適合的答案。即使面對全然陌生的題目，只要知道脈絡、精準回答，便能讓考官印象深刻、順利過關。

第一類問題「自我介紹」可說是必考題，考官會請考生用一分鐘或二分鐘自我介紹，甚至要求用英文自我介紹。可能會請考生自我介紹求學過程興趣專長、敘述高中參加社團經驗等。應答訣竅是依自傳言簡意賅說出特別處，並能主導之後問題。

第二類是「檢驗資料」，可能會問考生備審資料如何完成，以及對大學生活規畫、未來職涯等。考生最好在面試前詳讀並熟記自己的備審資料。

第三類是「校系認同」，問題如：說說看你對本系或本校了解。胡天爵說，應答關鍵是了解申請校系與其他校系不同，多舉實例說明自己早對該領域有「興趣」也有「能力」就讀，具體表達進入校系是心中第一志願，但切記不可批評其他校系。

第四類問題是「興趣、性向、專長」，可能請考生列舉和該系有關的興趣、具備哪些專長，第五類問題是「人格特質與價值觀」，可能會問考生什麼特質適合該系，兩類都是為判斷考生是否適合就讀。胡天爵說，對第四類問題考生應事先思索這方面的問題，回答時誠實第一，說明簡要中肯、與眾不同。針對人格特質問題，應答祕訣是多角度思考，分點說明、具同理心並以眾人的利益設想。

第六類問題是「思考能力」。問題如：學習過程曾遇到何種困難如何克服？此類題目沒有標準答案，要靠考生長期累積的硬功夫，若答不出來請多以微笑化解。

第七類問題是「時事關心與社會關懷」。題目包括：你居住城市的縣市長做了哪些事?那些行業是綠能產業?你對重啟核電看法等。應答祕訣是惡補一下半年時事，多看新聞與各方評論，建立自己論述。

胡天爵指出，第八類問題是「個人問題」。問題如：誰是你崇拜的對象？為什麼？讀過哪些傳記，最欽佩哪一位？考生應答祕訣是事先作功課，當天帶微笑，誠實自信回答。（系列完）

大學審查面試老師想要怎樣的學生？

大學審查面試老師想要怎樣的學生？

2016-03-22 聯合新聞網文／劉孟奇（中山大學教授兼教務長）

拿到學測成績單之後，學生與家長最關心的，應該就是如何選校選系，以及如何在第二階段的書審或面試中好好表現自己，以獲得大學老師的青睞。

這兩件事情其實是密切相關的，因為大學老師在審查時很想知道的是：「你為什麼要讀這個領域？為什麼要選擇我們學校？為什麼要申請我們系？」

與此有關的問題則是：「你對於這個領域與我們系了解多少？你做了甚麼準備？你如何證明你的性向與能力適合在這個領域發展？你到我們系有沒有真的想學到些甚麼？」

大學老師會問這些問題，有很切身的理由。進了大學，學生將分流走向高度專業化，與高中的大略分組有很大不同。

對大學老師而言，「好教」的學生需要一定的學科能力，同樣重要的，學生對於學系的專業特色要有濃厚興趣與學習動機。

上了大學以後，升學考試的壓力大減，專業科目的難度大增。若是學生的志趣不合，缺乏動力，不管是學生還是老師都會在課堂上感到相當「痛苦」。

有一定教學經驗的大學老師在挑選未來的學生時，自然會想盡量避免雙方日後的「痛苦」，選出「有興趣、想學習」，「積極、好教」的學生。

對於學生而言，申請時首要的是要了解自己的興趣性向與專長能力，並且也要確認自己將要選擇的專業領域，是否適合自己發展。在這個基礎之上，再好好蒐集資訊，知道自己選擇的學系與學校的特色是甚麼。

最能夠打動大學老師的，莫過於一個申請的學生能夠清楚說明：「我為什麼適合讀這個領域」、「我的能力為什麼足以在這個領域發展」、「我知道這個系的特色，也知道老師們的專長是甚麼」、「我想要從這個系的課程及老師學到甚麼」、「我為什麼選擇這個學校」、「我想要如何經由這個系，走上我未來的理想道路」。

要提醒學生與家長的是，上面這些問題的答案需要學生對自己誠實，並且請盡量從學生真實的個人特質、獨特經驗與具體成就出發。

有經驗的老師們已經看過太多制式化的罐頭答案，所以重複人云亦云的說法只會讓審查老師對於學生的學習動機、積極態度，甚至對於其能力的評估都會有所保留。

相對的，有清晰的邏輯思考條理，能明確表達自己的主張，並能透過生命故事與明確成就有效呈現自己的興趣與特長，同時對於所申請的領域與學系做過充分功課，這些都能讓審查老師印象深刻。

另外還要提醒的是，跟坊間一些傳言的誤解相當不同，大學老師在審查時，主要不是要找出「多才多藝」的學生，也不是要選拔模範生，而是要找出「適合讀這個系，有主動學習精神，有上進心」的學生。

學生在準備審查資料時，不妨試著從大學老師的角度想一想，你的資料是否只是著重在證明你是個好人，有好父母、好家庭，是個好學生；還是你能切中要害，清楚並有說服力的告訴審查老師：「我知道這個系、這個領域、這個學校想要怎樣的學生，而我就是您們想要的學生！」

（本文經同意轉載自【選才電子報】）

【備審資料/ 學習歷程/ 面試】資工系教授教你如何準備

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東華資工系李官陵教授：https://bit.ly/30KX1RJ 大同資工系鄭穎懋教授：https://bit.ly/3rRwcqZ 長庚資工系陳仁暉教授：https://bit.ly/3bOM5c8 長庚人工智慧學程張賢宗教授：https://bit.ly/3rTLwTZ 資訊學群學長姊分享：https://bit.ly/2OTfkSe

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內容原文出處：

【MBA討生活】寫好履歷的基本概念看《令人心動的offer 2》感想

以我一個上市公司部門主管的觀點來看看履歷要怎麼寫才好有任何問題或建議都歡迎留言或寫email到jonhaombalifestyle@gmail.com 最近看了大陸的實境節目看令人心動的offer 2 突然有感而發，可能是日常跟人面試多了履歷看的多了就跟大家談一下以我一個上市公司部門主管的觀點來看看履歷要怎麼寫才好 01:02 履歷的基本結構 02:07 寫好履歷的三個基本要素 03:20 分析劉鎮宏履歷 - 長相(格式)有問題的履歷 04:40 分析賀鑫磊履歷 - 格式與內容上的問題，如何寫出深度，日期表達，分數成績 08:04 分析王穎飛履歷 - 整體篇幅比重問題，如何調整內容深度，寫出對公司有價值的內容 11:19 分析丁輝履歷 - 已經有工作經驗的人，如何才能最好展現出自己的優勢 14:04 朱一暄和李晉曄 - 兩個寫的比較好的英文履歷，從中看出哪些故事性與關鍵詞