當老師開始害怕「認真教學」 教育現場，發生了什麼事？ 「校事會議」 原本是為了保護孩子 卻也讓越來越多老師 開始選擇防禦性教學。 不敢管 不敢要求 甚至不敢太認真。 這真的是我們想要的教育現場嗎？ 這一集 我們邀請到 高雄市教育產業工會創會理事長 劉亞平老師 一起聊聊教育現場正在發生的改變。 0:00 - 開場介紹 0:44 - 章節一：什麼是校事會議 03:30 - 章節二：校事會議目前的問題 04:36 - 章節三：什麼情況下啟動校事會議 06:38 - 章節四：校園內的匿名檢舉 11:35 - 章節五：老師工作權的調查與審判 13:13 - 章節六：校事會議調查的證據力 15:29 - 章節七：老師能為自己辯護嗎 18:10 - 章節八：實際案例 20:14 - 章節九：老師的救濟管道 21:19 - 章節十：校事會議濫訴問題 23:48 - 章節十一：能否有調解的機制 25:58 - 章節十二：校事會議該廢除嗎 27:39 - 章節十三：校事會議造成的教育現況 30:54 - 章節十四：廢除校事會議後該怎麼辦 34:27 - 章節十五：工會提供的幫助 37:32 - 章節十六：延伸出管教問題
沒有留言:
發佈留言