期末考試期末,幫助孩子複習功課的兩個小妙招你必須知道

 

期末考試期末,幫助孩子複習功課的兩個小妙招你必須知道

2021-02-19 臻臻親子
出處：https://ppfocus.com/0/ed94d0ad7.html

期末考試快到了，如何幫助孩子輕鬆高效複習功課，你想好了嗎？看過來，這裡有三個幫助孩子複習功課的小妙招，你知道嗎？

我們都知道，孩子學習功課，複習是很重要的一個環節，因爲學習過的東西如果不及時複習，很快就會忘記，所以爸爸媽媽幫助孩子養成好的複習功課的習慣，是對孩子學習非常有力的支持，可是我們要怎樣幫助孩子複習功課呢？

                                第一招：用好三個奇妙本

幫助孩子複習第一招，幫助孩子用好三個奇妙本。也就是引導孩子準備幾個跟複習功課相關的本子，這幾個本子可以幫助孩子在複習時達到事半功倍的效果。

第一個本子是課堂筆記本。

我們知道一堂課只有45分鐘，老師爲了讓學生能清楚有效地掌握他所講的知識點，一般會在黑板上寫出，或者在PPT里播放出講課的重點，孩子通過記筆記，不僅能將老師總結出的重點難點記錄下來，養成高效聽課的習慣，還能在複習時變得更輕鬆，因爲孩子通過課堂筆記可以更直觀有效的回憶起當時上課的情景，更好地幫助他理解和鞏固知識點。

第二個本子是錯題本。

孩子平時做作業做卷子模擬考試等等，難免會有錯題，我們要告訴孩子，要把錯題當作寶貝，我們可以引導孩子建立各科的錯題本，把每天做錯的題和不會做的題寫在錯題本上。平時寫錯的題目要麼是難題，要麼就是容易出錯的題目。考試前拿出錯題本，把曾經糾正過的錯題再看一遍，就等於是把之前有可能沒有複習的知識再複習了一遍。

第三個本子是口袋筆記本。

可以給孩子準備一個精緻的小筆記本，不要太大，巴掌般大小就可以了，放在書包里或者口袋裡都很方便，這種本子比較小，攜帶方便，孩子有空就拿出來看看，能起到隨時隨地學的效果，就可以利用零碎的時間，特別是複習語言類學科，比方說英語語文等等，都是非常好用的輔助工具。我們都知道要學好英語，詞彙量是一定要有所保證的，那麼在等車呀走路呀都可以用起來。

同時，口袋筆記本也可以寫入語文的背誦要點，或者必須要掌握的古詩詞，隨時都能被非常方便孩子的複習，那麼我們就可以通過這個方法讓孩子把在集中複習的一些內容，在平時零碎的時間就給解決了，孩子就會更輕鬆。

                           

第二招：用好三種複習方法

有了這三個本子，我們還要注意在複習方法上多引導孩子。

第一個方法是及時複習法。

德國心理學家艾賓浩斯曾經做過研究發現，人的遺忘在學習之後立即就會開始，而且遺忘的進程不是均勻的，最初遺忘的速度很快，以後就會逐漸緩慢，這也就是著名的艾賓浩斯遺忘曲線，根據他的理論，最有利於孩子的複習方法就是及時複習和經常複習，加強記憶。

比方說我家的小外甥，他每天中午都會去背誦英語單詞，那麼背完了過幾天又重新開始，就是這樣不斷循環，他記憶單詞就越來越輕鬆。

我們一定要提醒小孩子，就是在每天寫作業之前，先提醒他複習一下當天老師講過的內容，再開始寫作業，這樣做不僅及時複習了當天的功課，還能夠提高寫作業的速度。告訴他先複習，再寫作業，然後開始寫作業了，就不要去翻書，還可以養成他獨立思考的習慣。

對於低年級的寶寶，爸爸媽媽可以用提問的方式去問問孩子，今天的數學課學了什麼呀？語文老師講到了哪裡呀？等孩子回答後，再進一步詢問，比如孩子說學了幾道加法，那麼我們就可以說是幾加幾呀？講給媽媽聽好嗎？如果孩子想不起來了，就鼓勵他去看看書，把內容重新複習一遍，逐步養成習慣之後，到了孩子高年級，他們就可以藉助課堂筆記，及時複習老師在課堂上講解的知識，這也能幫助孩子加深記憶。

第二個方法是用思維導圖法(心智圖)進行階段性複習。

思維導圖是這幾年非常流行的記憶法，目前在全球範圍內得到廣泛的應用，還有的國家將思維導圖列爲小學生的必修科目，這是一種圖像式思維的工具，以及一種利用圖像式思考輔導輔助工具。

思維導圖，它真正的原型就是畫出樹狀的學習內容結構圖，這樣看起來很漂亮很豐富，同時很直觀，思維導圖稱爲腦圖，是一種有效的思維模式，應用於記憶學習思考等等思維的地圖，有利於人腦的擴散思維展開。思維導圖是有一個大的關鍵點知識點，或者說一個大的標題，然後他會分幾個小的標題，用不同顏色的筆，把那個思維的線索，給標出來，然後在這個線索上寫上關鍵詞關鍵句，然後又不斷的細分。

如果孩子對思維導圖不熟悉，可以引導孩子去複習目錄，目錄就是一個非常簡易的一目了然的思維導圖。通過這種方法，孩子可以快速的了解自己哪些內容掌握的比較紮實，哪些內容沒有掌握。孩子學會了使用思維導圖去複習功課，對於記憶和鞏固掌握學習的知識很有幫助，因爲是畫圖形，孩子大部分會很感興趣，到學期結束的時候，用思維導圖把整個學期的學習內容給畫出來，那麼孩子在這個過程中，他其實就已經是進行了一個總的複習。

學習上，除了每天做好當日的功課外，過一段時間用思維導圖來個小結也是很好的學習習慣，溫故而知新。當日的複習很重要，小結也不可忽視，因爲這是學習的基本條件。

第三種複習方法就是認真對待每一張考卷。

這非常適合初三和高三的學生，初三和高三的孩子需要面臨大量的考試，每一次考試都可以說是中考或者高考的練兵，尤其是到了最後階段，應該說，老師讓學生做的每一套考題都會覆蓋到中考或者高考的知識點，爲了讓孩子適應到時候的大考，老師們在孩子所做的每一套考卷裡面都會放進去大量的歷年來的高考真題或者中考真題。所以說，孩子們無論是考試的時候還是考試結束，只要認真對待所做過的每一套考卷，對於自己沒有把握的或者不會做的每一個題目，通過自己認真讀課本，或者在老師的幫助下做到融會貫通，那麼這樣一段時間過去所學的知識也就慢慢的掌握了。

而且通過認真分析和研究那些真題，不僅能很好的掌握所學的知識，還有一個好處就是孩子會自覺不自覺地發現出題的規律，並通過自己的總結掌握考試技巧，這樣時間長了就能很好的把握考場上的做題速度，並且合理的安排解答各個題目占用的時間，不至於到時候出現做不完題的情況。

我們平時可以告訴孩子考試的時候要怎麼樣去掌握一個時間分配，怎麼樣去掌握一個考試的節奏？合理安排各個題目占用的時間。

我們要告訴孩子要認真地對待每一次的考試卷子，這就是一個很不錯的複習方法，就是把前一次考試當做後一次考試的前車之鑑，認真分析總結，揚長補短，那麼下一次考試必然就會有進步。每一次考試沒有做出來的題目都是寶貝，掌握了這個題目，那麼下次考到了這個題目，那他不就會了嗎？

所以說，如果我們孩子這一次考試，他可能失利了，我們也不要太過分的去焦慮或者去打罵孩子，我們和孩子一起去分析一下他到底是哪些地方沒有複習到，只要他掌握了，那麼下次必然會有進步。

作爲父母，幫助孩子把以上兩個妙招六個小點用起來，孩子學習一定更輕鬆高效，期末考試也能獲得好成績。